品川翔英高校の真実！偏差値急伸と進学実績・気になる噂の真相

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品川翔英高校の躍進を語る上で欠かせないのが、学校法人小野学園が断行したドラスティックな組織・教育改革です。長年親しまれた小野学園女子中学・高等学校の幕を閉じ、共学化と同時に校名を刷新。その舵取りを担った柴田哲彦元校長（現・学園関係職）をはじめとする改革陣営は、従来の私立校の常識を覆す数々の手を打ちました。

その象徴が「ルールで縛らない自主性教育」と「ラーニング・コモンズ」を中心としたオープンな学習環境の構築です。画一的な校則を大幅に見直し、生徒自らが課題を発見・解決する探究型学習プログラムを全面導入しました。全校生徒への一人1台端末（Chromebook等）配布やクラウドツールの日常活用など、ICT教育のインフラも首都圏トップクラスのスピード感で整備されました。

教員から一方的に知識を詰め込む旧来型の授業から脱却し、生徒が主体となってプレゼンテーションやグループワークを行うアクティブ・ラーニングへと転換したことが、新しい時代に合った学びを求める保護者層のニーズと見事に合致しました。