2026年、変革を駆動する「帝塚山学院大学」の挑戦——個性を才能に変える実践知の最前線
「地域こそが最大の教室である」。この考えのもと、地元の行政や企業とタッグを組んだフィールドワークが日常的に行われている。学生たちは街へ飛び出し、過疎化が進む地域の課題や、地元中小企業のブランディング戦略といった現実の問題に直面する。
デスクの上だけでは見えてこない人間模様や複雑な社会的要請。現場で悩み、衝突し、試行錯誤を繰り返しながら提案を形にしていく体験は、学生たちに圧倒的なたくましさをもたらす。ある地元の経営者は「学生たちの突拍子もない、けれど本質を突いたアイデアに何度も救われた」と語る。
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