2歳児向け4月製作決定版!慣らし保育で夢中になれる春の簡単アイデア集
Q1:慣らし保育で泣き続けている子には、どうやって製作を進めたらいいですか?
A1:無理に参加させる必要は一切ありません。まずは抱っこで安心させ、他の子が楽しそうに作っている様子を遠くから眺めるだけでも十分です。機嫌が良い時間帯を見計らい、シールを1枚貼るだけの超短時間から関わりを持たせてみてください。
Q2:絵の具を手につけるのを極端に嫌がる子への代替案はありますか?
A2:感覚過敏などで直接触れるのを嫌がる場合は、ジッパー付き保存袋に画用紙と絵の具を入れて袋の上から指で叩く「センサリーバッグ技法」や、プチプチ(気泡緩衝材)を巻いたスタンプ棒を使うのがおすすめです。手を汚さずに色彩の変化を楽しめます。
Q3:シールの台紙を自分で剥がせない子への援助方法は?
A3:シールの台紙の端をあらかじめ少し折っておき、シールの端が浮き上がった状態にして渡すと、2歳児の指先でも簡単につまんで剥がせるようになります。少しの工夫で子どもの「自分でできた」をサポートできます。
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