異年齢が促す非認知能力!縦割り保育のリアルと失敗しない園選び
教育政策の視点からも、この実践に対する注目度は極めて高い。こども家庭庁や文部科学省が発信する最新の幼児教育指針では、テストの点数では測れない「非認知能力」の育成が強く叫ばれている。意欲、自制心、他者への共感、粘り強さといった心の土台だ。
国の基準となる保育所保育指針でも、同年齢集団にとどまらない多様な人間関係の経験が子どもの情緒的成熟を促す重要性が明記されている。年下の子どもの靴をそっと揃えてあげる年長児、年上のダイナミックなブロック遊びに目を輝かせて真似をする年少児。均一な横割りクラスでは生まれにくい相互作用が、子どもの自己肯定感や自律心を自然な形で引き出していく。
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