『わたしのワンピース』製作ガイド！年齢別アイデアと保育指導案のねらい

『わたしのワンピース』製作ガイド！年齢別アイデアと保育指導案のねらいの要点や背景を丁寧にまとめました。全体像を一目で把握できます。

乳児クラスにおける造形あそびでは、「手指を動かす心地よさ」と「色や形の変化に気づく面白さ」を五感で味わう体験が中心となります。保育者がうさぎとワンピースのシルエットを画用紙にあらかじめ用意し、子どもたちが直感的に模様をつけられる工夫を施します。

わたしのワンピース製作における1歳児クラスの実践では、指先に安全な絵の具をつけてペタペタと色を乗せる指スタンプ（フィンガーペイント）や、綿棒スタンプが最適です。指先でトントンと叩く感触を楽しみながら、水玉模様やお花畑のようなカラフルなドット柄ワンピースが自然と仕上がります。絵の具の感触が苦手な子には、タンポや丸めた緩衝材（プチプチ）を持たせるなどの配慮も有効です。

手先の器用さが増してくる2歳児の製作では、指先をつまんで台紙から剥がす丸シール貼りを取り入れると集中して取り組みます。大小さまざまなサイズやキラキラ光るシールを用意することで、「赤のお花」「青い水玉」など自分なりの見立てを楽しみながら、意欲的にワンピースを彩っていきます。