春暁の現代語訳と書き下し文総まとめ|なぜ孟浩然は風雨に散る花を想ったのか

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Q1:五言絶句の「押韻」はテストでどのように書けば正解になりますか?
A1:定期テストでは「押韻されている漢字をすべて抜き出しなさい」という形式が主流です。『春暁』の場合、原則通り偶数句末の「鳥」と「少」を答えるのが確実です。学校の教員によっては第一句末の「暁」を含めるよう指導される場合もありますので、授業中のノートを確認し、特段の指示がなければ「鳥・少(場合によっては暁・鳥・少)」と解答欄のマス目に応じて対応してください。

Q2:「春眠暁を覚えず」の主語は誰ですか?
A2:基本的には作者自身(孟浩然)です。「(私自身の)春の眠りは心地よく、夜が明けたのも気づかなかった」という意味になります。ただし、漢詩では主語が意図的に省略されることで、普遍的な人間の体験として読者に追体験させる効果を持たせています。

Q3:「花落知多少」の書き下し文で、「知る」の送り仮名はなぜ「ること」になるのですか?
A3:漢文訓読の慣用表現によるものです。「花落」を体言化(名詞化)して「花落つること」と読み、「知る 多少」へと繋げます。「花が散ったことについて、一体どれほど散ったか分からない(知る由もない)」という構文構造を日本語として自然に表現するための伝統的な読み方です。

Q4:孟浩然と李白はどのような間柄だったのですか?
A4:孟浩然は李白より12歳年上で、文学界の偉大な先達でした。李白は孟浩然の気高い人柄と隠棲の生活様式を深く尊敬しており、彼を見送る際に詠んだ『黄鶴楼にて孟浩然の広陵に之くを送る』という漢詩は、教科書でも並び称される不朽の傑作です。政治的に不遇であった孟浩然ですが、詩人仲間からは絶大な敬愛を集めていました。

池田 達也

池田 達也

マネー&キャリアエディター

Webメディアでの編集・執筆歴10年。読者の好奇心を刺激するストーリー作りを心がけています。

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